ZAJĘCIA PLASTYCZNO-ARTYSTYCZNE
Światowy Dzień Sztuki upamiętnia dzień urodzin wielkiego artysty Leonardo da Vinci. Celem obchodów jest promowanie sztuki i zwiększanie świadomości społeczeństwa międzynarodowego wobec dziedzin kultury oraz sztuki.
Sztukę mogą tworzyć: malarze i rzeźbiarze, projektanci i architekci, graficy i scenografowie, ale także rzemieślnicy i twórcy ludowi.
- Zachęcam Państwa do oglądania albumów na temat sztuki i artystów; rozbudzania zainteresowania dzieci różnymi formami sztuki i jej znaczeniem w życiu.
Dzisiaj, przy okazji „Dnia Sztuki” przybliżę wam sztukę ludową - obejmuje ona: budownictwo, umeblowanie i zdobienie wnętrz mieszkalnych, strój i tkactwo, ceramika, kowalstwo i wyroby z metalu, przedmioty związane z obrzędowością (m.in. pisanki, maski i stroje przebierańców, pieczywo obrzędowe) oraz rzeźba, malarstwo i grafika.
Już tylko artyści ludowi zajmują się takimi ginącymi rzemiosłami, jak garncarstwo, czy kowalstwo.
Temat: „W pracowni garncarskiej”- lepienie z masy solnej garnka lub innych naczyń – zapoznanie z pracą artysty garncarza,
Cele: rozwijanie sprawności manualnej; kształtowanie wrażliwości przedszkolaków na sztukę w różnych wymiarach; ćwiczenie mięśni palców i dłoni; dbanie o estetykę pracy; porządkowanie miejsca pracy po jej zakończeniu.
- Aby przybliżyć dzieciom pracę garncarza proponuje obejrzeć film (184) Ginące zawody - Garncarstwo - YouTube lub (184) Wyczarowane z gliny. Metody lepienia naczyń bez użycia koła garncarskiego - YouTube
- Przypomnijcie sobie piosenkę „Trzej kosmici” (nagranie wysłane na maila)
- Czy pamiętacie jakie pojazdy mieli kosmici w tej piosence?
- Czy moglibyśmy sami wykonać pojazdy dla tych kosmitów?
- Jak myślicie z czego można ulepić talerzyk, spodek lub dzbanuszek?
(z gliny, masy solnej, ciastoliny, plasteliny)
- Dzisiaj zabawimy się w artystę garncarza i wykonamy samodzielnie talerzyk, spodek lub dzbanuszek czy nawet garnuszek. Jeśli nie macie w domu gliny, to możecie wykonać samodzielnie masę solną lub wykorzystać plastelinę.
- Podstawowy przepis na masę solną: 1 szklanka soli. 1 szklanka mąki. 1/2 szklanki wody.
- Sposób wykonania pracy:
Z podanych składników zagniećcie masę. Podzielcie ją na dwie części. Z jednej można zrobić talerzyk, a z drugiej dzbanuszek.
Ciasto na talerzyk musicie rozwałkować na „placuszek”, położyć na nim okrągły przedmiot – może być talerzyk i wykroić koło.
Aby nadać mu ciekawe wzorki można odcisnąć jakąś koronkową firankę, serwetkę, ząbki grzebienia lub widelca, kółeczka zrobione zakrętką mazaka itp.
Aby było łatwiej nadać mu kształt „Placuszek” można położyć na talerzyk lub małą miseczkę. Nie wyjmujcie z miseczki nawet do malowania i pozostawcie w niej do wyschnięcia, bo wysychając masa może popękać (jak na zdjęciu powyżej).
Aby wykonać dzbanuszek musimy zacząć od dużej kuli i wałeczka. Z kuli formujemy cylindryczny kształt, wkładając kciuki do środka i robiąc wgłębienie. Na końcu przyciskamy kciukiem i palcem wskazującym dziubek i z wałeczka doklejamy ucho (lub jeśli ma to byc garnuszek, to dwoje uszu).
Teraz już tylko pozostało nam pomalować farbami nasze dzieło i czekać, aż wyschnie.
Powodzenia!
- Propozycje na popołudnie:
- Warto się poruszać przy muzyce, wykorzystując piosenki i utwory zamieszczone we wcześniejszych dniach.
- A jeśli macie jeszcze niedosyt tworzenia, to zachęcam do zabawy plastycznej „Kosmiczny pojazd – coś z niczego”. Wykorzystajcie do wykonania kosmicznego pojazdu pojemniki po jogurtach i serkach, wytłaczanki do jajek, zakrętki od napojów i mleka, taśmę klejącą, plastelinę, bibułę i wszystko to co wam jeszcze przyjdzie do głowy. Może was zainspiruje piękna praca Rafała lub ta, którą dla was wykonałam. Wykonane pojazdy mogą wam jeszcze długo posłużyć do "kosmicznych" zabaw w domu.
