Dzisiaj na zajęciach poznawaliśmy właściwości wody i mierzyliśmy pojemność naczyń, oraz porównywaliśmy ilość płynów w różnych naczyniach. Początkowo ocenialiśmy "na oko", w której butelce jest najwięcej, a w której najmniej płynów. Potem wykorzystaliśmy menzurki do mierzenia i sprawdzania. Okazało się, że nie wszystkie nasze pierwsze spostrzeżenia się sprawdziły. Następnie pani dawała nam zadania do wykonania i odmierzaliśmy odpowiednią ilość płynu za pomocą menzurki, następne dziecko nalewało do butelki, tyle ile poprzednik, a kolejna osoba porównywała ilość płynów w obu butelkach i sprawdzała, czy zadanie zostało prawidłowo wykonane. W precyzyjnych pomiarach pomocna była podziałka na menzurkach.
