Temat: „Podróżujemy” – zabawy przy muzyce, różnicowanie zmiany tempa oraz wysokości dźwięków. Nauka piosenki „Jedzie pociąg pod górę”.
- Słuchanie piosenki „Wycieczka pociągiem”
https://www.bing.com/videos/search?q=piosenki+dla+dzieci+jedzie+poci%c4%85g&&view=detail&mid=4A12B32C198932C965604A12B32C198932C96560&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dpiosenki%2520dla%2520dzieci%2520jedzie%2520poci%25C4%2585g%26qs%3DSC%26form%3DQBVDMH%26sp%3D7%26pq%3Dpiosenki%2520dla%2520dzieci%2520jad%25C4%2599%26sk%3DSC6%26sc%3D8-24%26cvid%3D968734DFA99748FEAC87877FEB00DAAE
- Zabawy rytmiczne – reakcja na dźwięki wysokie i niskie
https://www.bing.com/videos/search?q=zabawy+przy+muzyce+wysoko+nisko&&view=detail&mid=CBB4D3B1A66EE54C6663CBB4D3B1A66EE54C6663&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dzabawy%2520przy%2520muzyce%2520wysoko%2520nisko%26qs%3Dn%26form%3DQBVDMH%26sp%3D-1%26pq%3Dzabawy%2520przy%2520muzyce%2520wysoko%2520nisko%26sc%3D0-31%26sk%3D%26cvid%3DDE7D2BE0E42C45D0AA62B266629C22E1
- Nauka piosenki - „Jedzie pociąg pod górę”
https://www.bing.com/videos/search?q=Piosenka+Jedzie+poci%c4%85g+pod+g%c3%b3r%c4%99&docid=608034847668372513&mid=FC66ABCEC2A4127388C7FC66ABCEC2A4127388C7&view=detail&FORM=VIRE
1.Jedzie pociąg pod górę,
pod górę, pod górę,
w każdym oknie pies Burek,
pies Burek, pies Burek.
Uwaga stacja tuż.
Wysiadajcie Burki już.
2.Leci, leci samolot ,
samolot, samolot,
wiezie koty kot-pilot
kot-pilot, kot-pilot.
Uwaga! Ziemia tuż.
Wysiadajcie, koty już.
3.Jadą konne dorożki,
dorożki, dorożki,
a w dorożkach kokoszki
kokoszki, kokoszki.
Uwaga! Kurnik tuż.
Wysiadajcie, kury, już.
4.Płynie, płynie żaglowiec,
żaglowiec, żaglowiec,
na żaglowcu sto owiec ,
sto owiec, sto owiec.
Uwaga! Port tuż, tuż.
Wysiadajcie, owce, już.
5.Jedzie auto, skrzypi oś,
skrzypi oś, skrzypi oś,
w aucie siedzi wielkie Coś,
wielkie Cos, wielkie Coś.
Uwaga! stacja tuż.
Wysiadajcie Cosie już.
6.Jada, jadą podróżni,
poróżni, podróżni,
mali, wielcy, przeróżni,
przeróżni, przeróżni.
Uwaga! stacja tuż
i zabawy koniec już.
- Pytania do dzieci:
- Kto podróżował pociągiem? (psy Burki)
- Gdzie wysiadły Burki? (na stacji)
- Kto leciał samolotem? (kot Pilot)
- Gdzie wylądowały koty? (na ziemi)
- Kto jechał dorożkami? (kokoszki)
- Gdzie wysiadły kury? (w kurniku)
- Kto płynął żaglowcem? (sto owiec)
- Gdzie wysiadły owce? (w porcie)
- Kto jechał autem? (wielkie Coś)
- Gdzie wysiadło coś? (na stacji)
- Jak się nazywają ludzie, którzy podróżują? (podróżni)
- Zabawa do piosenki „Jedzie pociąg z daleka”
Jeśli mamy wielu domowników warto zaprosić ich do zabawy w „pociąg”, ustawiając się w wagoniki za lokomotywą. Można stosować pauzę w nagraniu, żeby dzieci wysiadły z pociągu, a gdy ponownie usłyszą dźwięki piosenki – ustawiają się w pociąg i poruszają się rytmicznie.
https://www.bing.com/videos/search?q=piosenki+dla+dzieci+jedzie+poci%c4%85g&ru=%2fvideos%2fsearch%3fq%3dpiosenki%2520dla%2520dzieci%2520jedzie%2520poci%25C4%2585g%26qs%3dSC%26form%3dQBVDMH%26sp%3d7%26pq%3dpiosenki%2520dla%2520dzieci%2520jad%25C4%2599%26sk%3dSC6%26sc%3d8-24%26cvid%3d968734DFA99748FEAC87877FEB00DAAE&view=detail&mid=00F7753A777E571DF1C900F7753A777E571DF1C9&&FORM=VDRVRV
- Śpiewanie piosenki"Koła autobusu kręca sie"
https://www.bing.com/videos/search?q=piosenki+dla+dzieci+autobus&ru=%2fvideos%2fsearch%3fq%3dpiosenki%2bdla%2bdzieci%2bautobus%26qs%3dAS%26form%3dQBVR%26sp%3d2%26pq%3dpiosenki%2bdla%2bdzieci%2bauto%26sk%3dHS1%26sc%3d6-24%26cvid%3d942C28E3D9E1439A92F8DE6F418396CB&view=detail&mid=DAD31FABBAAA03111E34DAD31FABBAAA03111E34&&FORM=VDRVRV
- „Rower – samolot” – reakcja na zmianę tempa (szybko – wolno)
Dzieci kładą się na dywanie na plecach, nogi uniesione (naśladują pedałowanie – jazdę na rowerze) – przy zmianie tempa na szybsze – dzieci przesiadają się na samolot – wstają, rozkładają ramiona i poruszają się w rytmie muzyki, naśladując lot samolotu; Gdy muzyka zmienia się na wolniejszą – znów kładą się na dywan – jazda rowerem, itd.
https://www.bing.com/videos/search?q=zabawy+przy+muzyce+szybko+wolno&&view=detail&mid=02DB6C53480D13CD142E02DB6C53480D13CD142E&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dzabawy%2520przy%2520muzyce%2520szybko%2520wolno%26qs%3Dn%26form%3DQBVR%26sp%3D-1%26pq%3Dzabawy%2520przy%2520muzyce%2520szybko%2520wolno%26sc%3D0-31%26sk%3D%26cvid%3D1DE9191D6A7C45F0A79FAD70F753D8E8
Propozycje na popołudnie:
„Stacyjkowo" - zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa i nasladowcza do piosenki "Wesoło gra lokomotywa”
https://www.youtube.com/watch?v=eghTPPifNsM
Przy piosence można bawić się w zabawę „Stacyjkowo” – zatrzymajcie na chwilę piosenkę i powiedzcie dzieciom jaka to stacja. Nazwa stacji sugeruje ruchy jakie mają wykonać dzieci. np. Stacja „Klaskowo” – dzieci klaszczą, stacja „Podskokowo” – dzieci podskakują, Stacja „Przysiadowo” itp.
„Kolorowy pociąg” – zabawa dydaktyczna
Wytnijcie lokomotywę. Niech dzieci pokolorują lub ozdobią ją wg własnych pomysłów. Doczepcie wagony, które mogą być po prostu kartkami w jednolitych kolorach, którym dokleicie koła. W czasie robienia pociągu zachęcajcie dzieci do wymieniania rzeczy w tych kolorach.
Taki pociąg jest doskonałą pomocą do zabaw w sortowanie.
Sortować można klocki w różnych kolorach. Wystarczy zachęcić dziecko, by dopasowywało kolory klocków do kolorów wagonów. Można segregować owoce, warzywa lub po prostu różne przedmioty, które znajdziecie w domu.
- Filharmonia – „Rejs po akwarium pana Saint-Saensa” – aktywne słuchanie muzyki.
Potrzebne będą: 3 szklanki, woda, słomka, łyżeczka od herbaty, plastikowy kubek
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=569717697075935&id=260361397396971
- Leci samolot – muzyczna opowieść o samolotach
https://www.bing.com/videos/search?q=piosenki+dla+dzieci+samolot&&view=detail&mid=59858A7FAD8DD979A09459858A7FAD8DD979A094&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dpiosenki%2520dla%2520dzieci%2520samolot%26qs%3Dn%26form%3DQBVDMH%26sp%3D-1%26pq%3Dpiosenki%2520dla%2520dzieci%2520samolot%26sc%3D0-27%26sk%3D%26cvid%3DC9CE3B1C09B24902B71A2E8781D4730E
- "Lokomotywa" - pokoloruj, potnij, ułóż
