Ułatwienia dostępu

06.05.2020 r.

„Bal na łące” – propozycja na środę

Podróżnicy

laka 49996ZAJĘCIE Z UMUZYKALNIENIA

Temat: Zabawa taneczna przy piosence „Bal na łące” - rozwijanie poczucia rytmu i słuchu muzycznego; zapoznanie z podstawowym krokiem polki i walca; śpiewanie piosenki oraz wykonywanie prostego układu tanecznego.

  •  Posłuchajcie piosenki i zwróćcie uwagę, czy piosenka od początku do końca ma taki sam rytm, czy w pewnym momencie zmienia się rytm i melodia piosenki.

„Bal na łące” – czyli wiosenna poleczka:

https://www.youtube.com/watch?v=Zo15eetAJZY

Kiedy świeci słoneczko

To na łące nad rzeczką

Świerszcze stroją skrzypeczki

Do wiosennej poleczki

Dylu-dylu, już grają

Grube bąki śpiewają

Muszki tańczą poleczkę

Sapią przy tym troszeczkę

     (w rytmie walca)

A trzy małe biedronki

Nie chcą tańczyć tej polki

I czekają na walca

Aby tańczyć na palcach

 

  • Pytania do dzieci:

- czy melodia od początku do końca jest taka sama?

- Kto grał do tańca na wiosennej łące? (świerszcze)

- Kto śpiewał? (grube bąki)

- Kto tańczył poleczkę, czyli pierwszą część piosenki? (muszki)

- A kto czekał na inny taniec, czyli walca? (biedronki)

 images

  • Polka i walc to takie tańce, które można tańczyć w zależności od rytmu.

Polka to taniec skoczny. Podstawowym krokiem jest „cwał”, czyli „krok dostawny”, czyli „noga goni nogę” – spróbujcie teraz wykonać ten krok. Będziecie go tańczyć po obwodzie koła trzymając ręce na biodrach w pierwszej części piosenki.

Walca tańczymy w rytmie ¾ z akcentem na 1. (1, 2, 3; 1, 2,3,; 1, 2, 3,) To rytm, który się kołysze. Dlatego, w drugiej części piosenki będziecie się kołysać w rytm walczyka licząc do 3. Możecie poprosić kogoś do tańca (mamę, rodzeństwo, tatę) i tańczyć razem trzymając się za ręce.

 

  • Taniec do piosenki "Wiosenna poleczka"

 

 

Propozycje na popołudnie:

  • Zabawa ruchowa – „Rzucamy do celu”

Prosta, ale zajmująca gra. Na podłodze stawiacie miskę lub wiaderko i wrzucacie do niego piłki, balony lub zmięte w kulki gazety. Oczywiście wygrywa ten, kto wykona najwięcej prawidłowych rzutów z linii mety.

  • Ćwiczenia manualne - „Biedronka z kółek”

Potrzebne są:

- 2 duże czerwone koła (skrzydła)

- 1 duże czarne koło (tułów)

- 1 średnie czarne kółko (głowa)

- 2 małe białe kółka (oczy)

- 4 czarne małe kółka (kropki)

Najpierw sklejamy duże czarne koło ze średnim czarnym kółkiem w taki sposób aby to był tułów i głowa. Następnie czerwone duże czerwone koła składamy na pół i przyklejamy na tułowiu zgięciem do środka. Małe białe kółeczka podklejamy pod spód głowy aby tylko trochę wystawały. Małe czarne kółeczka do kropeczki. Naklejcie je na skrzydłach.

Zobaczcie zdjęcie

biedronka origami

  • „Gdzie jest biedronka?” – zabawa ćwicząca orientację przestrzenną

Kiedy macie już gotową biedronkę możecie bawić się w zabawę rozwijającą orientację przestrzenną „Gdzie jest biedronka?”. Chowacie biedronkę gdzieś w pokoju ale tak, żeby było ją chociaż trochę widać. Dzieci mają za zadanie jej odnalezienie. Możecie dawać wskazówki dzieciom np. czy biedronka jest wysoko, czy nisko. Czy obok czegoś, czy nad czymś, czy pod czymś, czy na przeciwko czegoś. Wszystko zależy od was.

  • Taniec połamaniec

https://www.bing.com/videos/search?q=zabawy+ruchowe+dla+przedszkolak%c3%b3w+w+domu&&view=detail&mid=6B311C484316B075DAD76B311C484316B075DAD7&&FORM=VDRVRV

  •  Przygotowanie tła do pracy plastycznej – odbijanie folii bąbelkowej przy pomocy żółto-miodowej farby plakatowej