Na ostanich zajęciach z edukacji matematycznej mówiliśmy o rytmach.   

Matematyka wypełniona jest rytmami. Rytm w matematyce to sekwencja powtarzających się elementów lub zdarzeń, tworzących wzór, co jest kluczowe dla rozwijania umiejętności matematycznych. Pomaga w nauce takich działań jak liczenie, system dziesiętny czy mierzenie. Zdolność do dostrzegania i tworzenia rytmów sprzyja logicznemu myśleniu i koncentracji.Gdy u dziecka ukształtuje się zdolność do dostrzegania regularności rytmicznych, łatwiej mu będzie zrozumieć świat, w którym żyje, a także uczyć się matematyki. Zadaniem Zuchów było skupienie się na rytmach i wychwycenie powtarzających się układów oraz kontynuowanie ich. Następnym etapem było przełożenie zauważonego lub wysłuchanego rytmu (pokazanego przez panią) na ruch. I na samym końcu Zuchy same układały  swój rytm i  pokazywały go ruchem. Dzieci z dużym zaangażowniem wykonywały  zadania. Brawo dla nich:))