Wykorzystujemy różne okazje, sytuacje do rozwijania  i doskonalenia   

umiejętności matematycznych. Przeliczamy, dodajemy, odejmujemy. Na ostatnich zajęciach  braliśmy udział w grze- ścigance: „Ścigamy się od startu do mety” (poznajemy zasady układania takich gier-ściganek), utrwalaliśmy nazwy figur geometrycznych i układaliśmy  z nich różne wzory, kodowaliśmy dla ozobota drogę w taki sposób, żeby ciągle się poruszał po wyznaczonej drodze,  jechał raz w lewą stronę , raz w prawą i obracał się (cieszył) pod kasztanami i żołędziami. Hani bardzo spodobało się kodowanie tras i stworzyła nową drogę dla ozobota. Potem sprawdzaliśmy czy mały robocik porusza się po takiej trasie. A jeżeli nie , to dlaczego , co można  zmienić.