Dzisiaj będziemy małymi artystami. Oprócz podanych propozycji, może sami 
wymyślicie coś ciekawego a potem podzielicie się z nami swoimi pomysłami?! Serdecznie do tego zapraszamy. (Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.)
1. Zanim weźmiemy się za prace plastyczne, poruszamy się trochę. Taniec "Kaczuszki": najpierw tańczą ręce, potem skrzydełka, kuperki, klaszczemy, przy zmianie muzyki w kółeczku z innymi albo jak chcemy! Wesołej zabawy!
Kształcenie umiejętności poruszania się zgodnie z muzyką.
2. „W kurniku” –ćwiczenia ortofoniczne z wykorzystaniem wiersza Anny Bayer,
- Zapoznanie dzieci z ptactwem domowym mieszkającym w kurniku,
- Ćwiczenia mięśni narządów mowy na zgłoskach: ko, kwa, gul.
Już od rana gwar, gdakanie,
ryki, piania, gulgotanie.
O co dzisiaj tyle krzyku?
Sprawdź, kto mieszka w tym kurniku.
W tym kurniku mieszka kura.
Kura zawsze nosi pióra,
grzebie nóżką, jajka znosi,
ko, ko gdacze kiedy prosi.
Tutaj również mieszka kaczka,
nosi piórka zamiast fraczka,
bose nóżki krzywo stawia,
kwa, kwa, kwacze gdy rozmawia.
Pośród ptactwa indyk mieszka
gul, gulgocze ten koleżka.
Sznur korali ma pod brodą,
są czerwone zgodnie z modą.
Dzieci naśladują odgłosy wydawane przez zwierzęta z wiersza. Pokaż , które ptaki występują w wierszu.
( Na zdjęciach : gęsi,kaczki, kury, indyk i kogut)
3. Temat: Ptactwo domowe- rysujemy , stemplujemy, wycinamy.
Poszerzamy nasze doświadczenia plastyczne, doskonalimy rysowanie i cięcie nożyczkami, dbamy o czystą i estetyczną pracę, pamietamyo uporządkowaniu miejsca swojej pracy.
Poznajemy nowy wyraz- drób.
Czy wiecie jak możemy nazwać ptaki domowe: kury, gęsi, indyki, kaczki? To jest DRÓB. Zapamiętajcie.
Dzisiaj coś z tego drobiu wykonamy! Do wyboru macie kilka technik . Możecie narysować i pokolorować, możecie odrysować dłonie, wyciąć je i nakleić na szablon koguta, indyka, mozecie odbić dłoń pomalowaną i dorysować brakujące elementy np. kura, kurczaki, kogut. Zapraszam też do wykonania pracy techniką origami -z kółek ułożyć żółciutkiego kurczaka albo kolorowego kogucika. Każda technika dostarczy wam wiele radości i satysfakcji a efektem będzie piękna praca plastyczna.
http://www.jak-narysowac.ugu.pl/rysujemy-indyka-jak-narysowac-indyka/- rysowanie i kolorowanie indyka
https://pracaplastyczna.pl/index.php/zwierzeta/284- kogut- praca plastyczna z wyciętych kolorowych dłoni
https://www.youtube.com/watch?v=albzYZ_oB5Q- rysowanie i kolorowanie kurek
http://wiktorkowamamaczarodziejka.blogspot.com/2018/03/owicki-kogut.html- szablon koguta, naklejanie na niego kolorowych dłoni
Koło origami proponuje : kurczaki lub kogut
4. „Walka kogutów” – zabawa ruchowa z elementem równowagi.
Dziecko- rodzic lub rodzeństwo dobierają się parami. Kucają naprzeciw siebie i próbują przewrócić druga osobę odpychając się dłońmi. Bądźcie ostrożni podczas upadków!
5. „Zgadnij co powiedziałam?” – zabawa dydaktyczna z wykorzystaniem obrazków zwierząt.
Kształcenie umiejętności podziału wyrazów na sylaby.
Rodzic mówi sylabami nazwy zwierząt, dziecko musi odgadnąć jaki to wyraz, następnie znaleźć obrazek i pokazać. Następnie dziecko samodzielnie musi dzieli na sylaby wcześniej omówiony wyraz.
6. „Zwierzęta” - zabawa ruchowa naśladowcza.
Rodzic, jeżeli ma obrazki ze zwierzętami, pokazuje dziecku np. pies, kot, koń, krowa, owca, kura, kaczka, gęś, indyk, koza. Dziecko porusza sie naśladując pokazane zwierzątko i wydaje odpowiednie dźwięki. Zamiast pokazywania obrazka, można nazywać zwierzęta mieszkające w zagrodzie.
7. Zabawa relaksacyjna
-Dzieci kładą się na plecach i wspólnie z nauczycielem liczą do 10. Zabawę powtarzamy 3 razy za każdym razem zwalniając tempo liczenia.
8. Posłuchajcie piosenki w wykonaniu Śpiewających Brzdąców - Idą Kaczuszki
https://www.youtube.com/watch?v=x9x5BdvCI44
https://www.youtube.com/watch?v=x9x5BdvCI44
Próbujcie zrobić to co robią kaczuszki.
facebook
twitter
google+