Witajcie duże  Zuchy. 

1. Zwracamy się tak do was, ponieważ dzisiaj chcemy wam zaproponować naukę wiersza pani D. Gellner ,,Jestem duża”- dziewczynkom, ,,Jestem duży - chłopcom

Nasze Zuchy jak nauczą się takiego ładnego wiersza, to będą nie tylko duże, ale bardzo duże. Aby szybciej się nauczyć można pokazywać odpowiednio ilustrując treść wiersza.

2. Nasze Zuchy urosły na skutek czarów wróżek? Zapytajcie o to rodziców, jak to się dzieje, że dziecko rośnie.

Rosną dziewczynki i chłopcy, teraz są przedszkolakami, wcześniej noworodkiem, niemowlakiem, małym dzieckiem. Możecie do tych chwil z waszego życia wrócić oglądając albumy ze zdjęciami ,  słuchając opowieści rodziców.

3. Duże dzieci potrafią bawić się w różne zabawy. Popatrzcie na obrazki i powiedzcie jak bawią się dzieci? Jaka jest wasza ulubiona zabawa?

Dobrze będzie jeśli powiecie całym zdaniem: ,,Lubię bawić się……………….”

alb: wskaż na obrazku dzieci które bawią się we fryzjera, układają klocki, puszczają bańki , robią babki z piasku.

4. Utrwalimy zabawę taneczno-ruchową – „Hyc, Tup, Klap” - Śpiewających Brzdąców - Piosenki dla dzieci - https://www.youtube.com/watch?v=WeRYx4rZRSc                                                                                                                   

 5. Lubicie bańki mydlane duże i małe, zajrzyjcie pod ten link , znajdziecie dokładny przepis

https://www.mjakmama24.pl/dziecko/zabawa/przepis-na-banki-mydlane-jak-zrobic-trwale-banki-mydlane-aa-bnMm-4vhi-4KTX.html

6. Dla chętnych Zuchów- karta pracy.   

7. Zachęcamy was do zabaw w piaskownicy o ile jest taka możliwość, piasek jest mokry, dobry do robienia różnych ,,babek”- możecie się bawić w urodziny przygotowując piaskowy tort, potem go kroić na kawałki, albo w kucharza gotującego różne potrawy na zamówienie. Rozwijajcie swoją pomysłowość a równocześnie sprawność rąk i palców. Wiaderko, łopatka, foremki do ręki i w drogę! Kierunek – piaskownica!!

8. I do Rodziców:  trochę o zabawach ruchowych.

    Kilka_słów_o_zabawach_ruchowych.docx

     DO JUTRA!:))