Ułatwienia dostępu

27.05.2020 r.

Witamy serdecznie wszystkich Zuchów oraz tych zaglądających na nasza stronę.czwartek

Czwartek jest dniem z dużą ilością muzyki, grania i śpiewania. Zabawy z muzyką rozwijają u dzieci wrażliwość, uczą wyraźnej wymowy, rytmu, słuchu muzycznego, wyrażania siebie. Rozwijają poczucie piękna i estetyki.

1. Na początek rozgrzewka z zabawą rytmiczną  na dywanie "Raz, dwa, trzy" z "Muzyczną sową" , która będzie wykonywana w trzech tempach: wolnym, szybkim i jeszcze szybszym. Czy udało się wam zaśpiewać i pokazać bez pomyłki? https://www.youtube.com/watch?v=FBM-o-jqsLg

2. Zuchy o tym pamiętają i rodzicom pomagają! Wczoraj rozmawialiśmy o pomaganiu rodzicom w różnych pracach domowych. Ważne jest uświadomienie dziecku, że należy pomagać rodzicom w pracach domowych i życiu codziennym. Zachęcamy do posłuchania szybkiej, skocznej i z humorem piosenki oraz potańczenia przy niej. Na koniec refrenu po słowach " bierz się do roboty" proponujemy aby dziecko naśladowało czynność pomagania np. sprzątanie, zmywanie, ścieranie kurzu (rodzic może zaproponować co ma dziecko pokazać)

https://www.youtube.com/watch?v=imoS6Wkr04w „Mama i tata to nie są roboty".

3.Muzyczna rozgrzewka już była, teraz zapraszamy serdecznie rodziców do wygodnego zajęcia miejsca w ...fotelu. Mini- koncert w wykonaniu Zucha, który zaśpiewa swojej mamie, tacie ulubioną piosenkę albo swoją albo jaką rodzic zażyczy (czyli będzie koncert życzeń). Możecie swój występ wzbogacić instrumentami grającymi, które robiłyście w poprzednich tygodniach albo akompaniując sobie "kuchennymi " lub innymi. Po takim występie, prosimy o gromkie brawa, przytulasek i do dalszej wspólnej zabawy zapraszamy.

albo: taneczna interpretacja ulubionej piosenki.

4. Zachęcamy też do wspólnego zaśpiewania na dowolną i wymyśloną melodię wierszyka J. Myślińskiej (z wtorku) albo rytmicznego wyklaskania
   Kochać - nie jest trudno, kochać nie jest źle,
   ja Cię mamo kocham i całuski ślę.
 

5. Zabawy w porządkowanie wyrabiają (utrwalają) w dzieciach nawyk sprzątania po sobie, odkładania zabawek, rzeczy na swoje miejsca.

1. „Pan Bałagan” – dorosły pokazuje dziecku, że w domu zagnieździł się w tajemniczych okolicznościach Pan Bałagan. Zadaniem dzieci jest wymeldować go. Ale Pan Bałagan jest bardzo czujny, dlatego trzeba być bardzo cicho, tak żeby nie zauważył, że jest usuwany z mieszkania. Dzieci chodzą na palcach szepcząc i zbierając każdą rzecz, która jest nie na swoim miejscu, a następnie odnosząc ją tam, gdzie być powinna. Pan Bałagan nawet nie orientuje się kiedy znika.


2. „Głodne pudełko” – zabawa, która świetnie sprawdza się w sytuacji, gdy na podłodze rozrzucone jest dużo klocków, figurek, samochodzików itp. Rodzic udawanym głosem mówi np.: „Jestem pudełkiem i jestem takie głodne, niech mnie ktoś nakarmi, bo będę musiało zjeść to co spotkam”, w tym samym momencie dzieci zazwyczaj odrywają się od swoich zajęć i z radością zaczynają karmić je, wrzucając do niego klocki. Jako pudełko dorosły okazuje olbrzymie zadowolenie z faktu, że jest karmione,

6. Jeszcze raz prosimy o skorzystanie w dniu dzisiejszym z internetu i otworzenie linku. To jest piosenka do nauki na pamięć : „Tra, la, la dla Mamy” https://www.youtube.com/watch?v=Iu10fUq1r_w

1. Moja mama jest kochana,
Moja mama wszystko wie,
Kiedy do mnie się uśmiecha,
Tak zaśpiewam jej

Ref: Tralalala rampampam
Najpiękniejszą mamę mam
Tralalala rampampam
Zaraz buzi mamie dam.

2. W domu, w sklepie, na spacerze,
Z mamą nigdzie nie jest źle
Gdy prowadzi mnie za rękę   
Tak zaśpiewam jej.
 

Ref: Tralalala rampampam
Najpiękniejszą mamę mam
Tralalala rampampam
Zaraz buzi mamie dam.

Tralalala rampampam
Najpiękniejszą mamę mam
Tralalala rampampam
Zaraz buzi mamie dam.

 

7. Dla lubiących rysowanie, chętnych i nie zmęczonych coś do rysowania i kolorowania 

    czwartek2 czwartek3

i wspólnego poczytania

 

czwartek1

8.  Propozycje zabaw konstrukcyjnych  Zabawy_konstrukcyjne_1.docx