W tym tygodniu rozmawiamy   o kolorach jesieni. Nazywamy je.  Poznamy nowy ekosystem – park. Będziemy nazywać drzewa : brzoza, klon, dąb i kasztanowiec. Poznamy żołędzie, kasztany i liście. Będziemy kodować i programować z użyciem materiału przyrodniczego. Doskonalić dziecięce liczenie i pojęcia oznaczające orientację przestrzenną (nad, pod, obok). Będziemy również odbijać ślady liści, wykonamy jeże z papieroplastyki. W ramach aktywności muzycznej będziemy utrwalać poznane piosenki i bawić się przy nich. Poznamy piosenkę „Kasztanki”.

W ramach aktywności plastycznej wykonaliśmy jesienne drzewa techniką kolaż.

Propozycje dla chętnych rodziców i dzieci, które pozostają w domu:

- Na dobry początek przygotujcie albumy, książki, zdjęcia, informacje i ciekawostki na temat poznawanych drzew.
- Spacer do parku – oglądanie drzew i liści. Zbieranie materiału przyrodniczego: kasztanów, żołędzi, liści, rozmowa na ich temat.
- Układanie rytmów z kasztanów, żołędzi, liści.
- Czytajcie dzieciom baśnie, bajki, opowiadania i wiersze. Po przeczytaniu zawsze krótka rozmowa na temat treści.
- Ćwiczenie przez dzieci w domu samoobsługi w zakresie: jedzenia, ubierania się i mycia rąk.

- Link do piosenki "Kasztanki" : https://www.youtube.com/watch?v=lpfEPRNJX8c

- Spędzajcie miło czas w gronie najbliższych ! Życzę dużo zdrowia ! Do zobaczenia wkrótce.

Pani Marzenka  :)