Witamy we wtorek. Mamy na dzisiaj kilka propozycji.

I. „Na hamaku” - zabawa dydaktyczna, wprowadzenie litery h, H.

Na początek zagadka. Słuchajcie uważnie:
Wakacyjna to huśtawka
obozowy hit harcerzy.
Hulaj dusza – można chrapać,
niech spróbuje kto nie wierzy.
Huśtał się w nim bez wahania
hardy Hubert, a tymczasem
wpadł huragan zachwiał drzewem,
druh na ziemię spadł z hałasem.                    (hamak)

                                                                h - a - m – a - k                      H - e- l – e- n - a

- wyszukiwanie głoski h – dzieci szukają w tekście zagadki, wyrazów rozpoczynających się literą h jak wyraz hamak, Helena. Osoba dorosła wypowiada dowolne wyrazy, gdy dziecko usłyszy głoskę h wykonuje umówiony wcześniej gest np. przysiad.
- prezentacja liter h, H w karcie pracy na podstawie wyrazu hamak, Helena wyszukiwanie liter h, H w tekście, zaznaczanie na niebiesko bo to spółgłoska.

Następnie wykonują zadanie w k.p.4.19. Próby odczytywania sylab i całych wyrazów. Wykonajcie pozostałe zadania z literą h.

II. „ Kolorowy świat marzeń” - malowanie farbami plakatowymi.
Możecie wykorzystać swoje dłonie do malowania (zdjęcie), ale również możecie namalować prace według własnego autorskiego pomysłu. Życzymy powodzenia :) Prosimy, abyście je przesłały zrobimy „Galerię marzycieli”.

- Proponujemy skorzystanie z zabaw opracowanych przez p. Marka w zakładce "Wydarzenia"

- Zachęcamy do zabaw na podwórku.

Po południu proponujemy:

- Utrwalenie nazw miesięcy.
- Zabawę paluszkową - „Wiosenna burza”
Pada deszczyk, pada, pada,
(Uderzamy palcem o podłogę lub o stolik)
coraz prędzej z nieba spada.
(Przebieramy wszystkimi palcami.)
Jak z konewki woda leci,
(Uderzamy całymi dłońmi o podłogę.)
A tu błyskawica świeci...
( Klaszczemy w dłonie nad głową.)
Grzmot !!!
(uderzamy piąstkami o podłogę.)
Paluszki się budzą
Stuk… stuk… stuk… (dziecko trzyma rączkę w piąstce i stuka)
Kto tam?
Kciuk. (zamknięta piąstka, kciuk na zewnątrz)
A kuku, kochany kciuku!
(dziecko dotyka kciukiem palca wskazującego)
Wstawaj, wstawaj, czas do pracy
(palec dotknięty przez kciuka powstaje, czyli prostuje się)
Jaką mama nam wyznaczy.
Powtarzamy kolejno z każdym palcem aż do małego.
- Utrwalenie litery h, H:
http://bystredziecko.pl/h-nauka-pisania-dla-dzieci-duza-czcionka/
Proszę zwrócić uwagę na kierunek pisania
- „Butelkowy slalom” - zabawa ćwicząca orientację przestrzenną. Rozstawiamy dwie plastikowe butelki po pokoju. Dziecko ma chwilę na przyjrzenie się i zapamiętanie gdzie stoją, po czym zawiązujemy mu oczy. Zadanie polega na przejściu w taki sposób, aby nie przewrócić żadnej z butelek.