Pamiętacie jak wesoło bawiliśmy się w przedszkolu wykorzystując: woreczki , obuwie krzesła lub kartki papieru słuchając utworów muzycznych B. Strauss. Dzisiaj proponujemy Wam właśnie taką zabawę.

I. Zabawa z gazetami – ilustracja ruchowa utworu muzycznego „The clap clap song” z pomocą niekonwencjonalnego instrumentu (kartka papieru lub gazeta).
Prezentacja znanego dzieciom utworu „The clap clap song”
https://www.youtube.com/watch?v=-v3t0Ks0dQk
Zaproście  do wspólnej zabawy domowników.
II. Ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem woreczka – nauka rzutu, chwytu, celowania. Jeśli nie macie państwo w domu woreczka można zastąpić go np. kulą ze zgniecionych gazet. Dać dziecku gazetę, aby zgniotło ją mocno na kształt kuli ( przy okazji wykona ćwiczenia manualne)
1. Dowolna zabawa z woreczkiem – rzuty w górę, próba chwytania, rzuty pod ręką, pod kolanem itp.
2. Ćwiczenie dużych grup mięśniowych: Rzuć-podnieś. Dziecko trzyma woreczek oburącz przed sobą, następnie przenosi woreczek za głową, puszcza za plecami, skłania się w przód, chwyta woreczek oburącz, podnosi go.
3. Ćwiczenie tułowia: Siad skrzyżny, woreczek na głowie ,ręce złożone na kolanach, plecy proste. Skłon tułowia w lewo – woreczek spada na ziemię. Podnosimy woreczek lewą ręką, kładziemy woreczek na głowie i ćwiczenie wykonujemy w prawą stronę.
4. Zabawa na czworakach: Kulawy lisek. Włożyć woreczek pod kolano zgiętej lewej nogi i przyjąć pozycję na czworakach. Posuwamy się na rękach podskokami na prawej nodze. Po kilku podskokach siad skrzyżny i swobodna zabawa woreczkiem. Po chwili zabawy wkładamy woreczek pod prawe kolano i powtarzamy chód na czworakach.
5. Ćwiczenie stóp: Siad skulony podparty. Woreczek stopą lewą odsuwamy i przysuwamy aż kolana będą pod brodą – na zmianę prawa, lewa noga.

- Pamiętajcie o zadaniach z języka angielskiego materiały w zakładce „O przedszkolu – wydarzenia”.

Po południu proponujemy:
- Lepienie z plasteliny – cyfr wskazanych przez osobę dorosłą.
- Układanie z kolorowych nakrętek rytmu podanego przez osobę dorosłą.
wymyślonego przez dzieci – ćwiczenie pamięci, spostrzegawczości. Utrwalenie wiersza
- „Nieuważny ilustrator” – zabawa dydaktyczna z wykorzystaniem KP.4.4- odszukiwanie
różnic na ilustracjach.
- „Przygody przecinka” – zabawa twórcza, rysowanie kredkami wybranej przygody przecinka. Osoba dorosła na kartce A4 rysuje duży przecinek. Wyjaśnia co to za znak ( Przecinek "przecina” zdanie, czyli je rozdziela). Rozpoczyna zabawę mówiąc: Pewnego dnia przecinkowi znudziło się mieszkanie z literami... Przekazuje kartkę dziecku, które ma za zadanie powtórzyć słowa po osobie dorosłej i dopowiedzieć dalszą część opowiadania, wymyśloną przez siebie. Następnie dziecko rysuje to co wymyśliło. Dodatkowo nadaje tytuł i zapisuje go za pomocą rozsypanki literowej. W ten sposób staje się autorem.

Bardzo serdecznie dziękujemy Rodzicom za współpracę w tym tygodniu. Życzymy dużo zdrowia i cierpliwości.