Drodzy Badacze dzisiaj  przed Wami nowe zadania. Poznacie nową literę i wykonacie godło Polski.

Proponujemy:
- „Barwy ojczyste” - wprowadzenie wiersza Cz. Janczarskiego

Powiewa flaga,
gdy wiatr się zerwie.
A na tej fladze
biel jest i czerwień.
Czerwień to miłość,
biel - serce czyste.
Piękne są nasze
barwy ojczyste.

- Jakie kolory ma flaga Polski? - Co oznacza kolor czerwony ? Co kolor biały?
Prezentacja flagi Polski z odwołaniem się do miejsc i okoliczności jej wywieszania. Omówienie znaczenia flagi. Czytanie globalne napisu „To flaga Polski”.
- ogladanie filmu „Flaga Polski - co jest, a co nie jest polską flagą?”
https://www.youtube.com/watch?v=6DeZcSME1Fc

- Poznanie nowej litery: f, F.
- wyszukiwanie głoski f – dzieci szukają w domu przedmiotów, których nazwy rozpoczynają się głoską f jak wyraz flaga ( fotel, firanka, fasola, framuga fartuch). Osoba dorosła wypowiada dowolne wyrazy, gdy dziecko usłyszy głoskę f wykonuje umówiony wcześniej gest np. klaszcze w dłonie. Następnie dziecko wymienia słowa rozpoczynające się głoską f (farby, foka, falbanka, Felek itd) dzieli wyrazy na sylaby, wyodrębnia pierwszą i ostatnią głoskę.
- prezentacja liter f, F w karcie pracy str. 30 na podstawie wyrazów flaga i Franek, wyszukiwanie liter f, F w tekście, zaznaczanie na niebiesko bo to spółgłoska. Próby odczytywania sylab i całych wyrazów.

- Godło Polski - wykonanie z dostępnych w domu materiałów.

Na białej kartce rysujemy herb Polski lub drukujemy podany wzór i wycinamy. Na czterech warstwach białej bibuły lub papieru śniadaniowego odrysowujemy ręce i wycinamy. Wokół orła rozsmarowujemy czerwoną plastelinę lub korzystamy z czerwonej kartki. Staramy się ominąć głowę, dziób, szpony i tułów. Szpony i dziób wypełniamy żółtą plasteliną. Przyklejamy skrzydła do tułowia po dwa z każdej strony. Dwie żółte karteczki składamy na pół i wycinamy koronę. Sklejamy ją z jednej strony tak aby dwie warstwy odstawały i przyklejamy nad głową. Z czarnej plasteliny robimy kuleczkę i przyklejamy za dziobem. Godło Polski możecie wykonać w dowolny sposób: używając do podanego szablonu kół, kółek, serwetek czy piórek. Każdy sposób będzie dobry. Kiedy prace będą gotowe to wyślijcie je, utworzymy galerię prac. Już kilka prac (bocianów) czeka na zamieszczenie. Powodzenia i dobrej zabawy :)

Po południu proponujemy:

- Naukę wiersza "Barwy ojczyste" na pamięć. Mówimy wiersz dwa razy cicho, dwa razy szeptem, dwa razy głośno. W miarę potrzeby jeszcze powtarzamy.

- wykonujemy dowolne zadanie w karcie pracy z nowo poznaną literą f, F.

- słuchamy hymnu Polski

https://www.youtube.com/watch?v=AJsWz9SlpfA

Pamiętamy o postawie zasadniczej podczas słuchania (baczność). Rozmowa na podstawie doświadczeń dziecka "Kiedy jest grany hymn Polski?" (zawody sportowe, uroczystości państwowe, igrzyska olimpijskie).