Piątek 03.04.
"Wszystko rośnie" c.d.
Czy wiecie co to za kwiatek na zdjęciu?
Dzisiaj posłuchajcie piosenki :
POLKA FASOLKA
Co tam sadzi pan Jeremi?
Sadzi w polu fasolę
Po ziarenku bęc do ziemi
"Jaki taki plon zbiorę!"
Do re mi, fa so la
Fa so la si do
Do re mi, fa so la
Fa so la so fa
Już po tyce w górę pnie się
Wesolutka fasola
Pan Jeremi worek niesie:
"Hop, fasolo, do wora!"
Do re mi, fa so la
Fa so la si do
Do re mi, fa so la
Fa so la so fa
Prosi żonę pan Jeremi:
"Żono, łuskaj fasolę
I fasolę gotujże mi
Zanim wrócę na pole!"
Do re mi, fa so la
Fa so la si do
Do re mi, fa so la
Fa so la so fa
Proponujemy też kilka ćwiczeń, które możecie wykonać w domu wspólnie z rodzicem.
Propozycja zajęć ruchowych:
a) "Słońce i deszczyk": biegajcie po pokoju. Na hasło rodzica: "słońce!" zatrzymajcie się i stańcie z podniesionymi rękami w górę. Na hasło: "deszcz!" przykucnijcie i schowajcie głowy.
b) "Bocian" - chodźcie po pokoju i wysoko unoście kolana. Co pewien czas jak bociany, zatrzymajcie się i stańcie na jednej nodze, rozkładając szeroko ramiona. Ciekawe komu uda się zachować równowagę....
c) "Kokon motyla" - owiń mamusię/tatusia długim szalem lub kocem. Potem mamusia/tatuś owinie ciebie
d) skaczcie jak żabki
W przyszłym tygodniu będzie temat "Święta Wielkanocne". My już posiałyśmy rzeżuchę.
Zachęcamy też was drogie dzieci. Można to zrobić tradycyjnie w ziemi, w doniczce lub w skorupkach po jajkach. Można też na talerzu wyłożonym watą. Nie zapomnijcie o zraszaniu (wilgoć), postawcie w jasnym miejscu np. na parapecie (światło) i (ciepło). Pamiętacie tego potrzebują rośliny, aby rosnąć. Życzymy powodzenia w uprawie !!! Chciałybyśmy zobaczyć wasze hodowle :)
Po południu proponujemy wiersz:
W tygodniu "Wszystko rośnie" dowiadywałyście się o wzroście roślin, zmianach w otaczającej nas przyrodzie. Kto jeszcze rośnie wiosną wg Danuty Gellner?
Posłuchajcie wiersza:
"Przedszkolaki"
Przedszkolaki wiosną bardzo szybko rosną.
Potem znów, jak wiecie podrastają w lecie.
A pod jesień już za małe
są buciki i sandały.
Krzesełko w przedszkolu robi się za niskie
- to znak, że czas do szkoły wyruszyć z tornistrem.
Poproście rodzica, by ten krótki, wierszyk co jakiś czas wam przeczytał, a za kilka dni z pewnością będziecie go umiały na pamięć.
Zanim go będziecie powtarzać proponujemy poćwiczcie buzię i język:
- wąchacie wiosenne kwiaty - nabieracie powietrze nosem , a następnie wypuszczacie je buzią, mówiąc: aaaaaach ( zachwycając się kwiatkiem).
- żaba łapie muchę - naśladujecie ciche bzyczenie muchy. Na klaśniecie mamy, wysuwacie szeroki język jak najdalej do przodu, robiąc "łyżeczkę"
i chowacie język ( mucha złapana)?
Po tych ćwiczeniach powtórzcie za tatą jak echo wiersz dwukrotnie.
Powodzenia.
"Coś na c" - zabawa rytmiczno-ruchowa. maszerujecie, mówiąc jednocześnie trzy słowa z podziałem na sylaby: cebula, cytryna, Celina. Po każdym słowie zatrzymujecie się na chwilę, robiąc jedno klaśnięcie, czyli ce-bu-la klaśnięcie, cyt -ry -na klaśnięcie itp. Dobrej zabawy.
Możecie również przypomnieć słowa piosenki „Polka fasolka”
facebook
twitter
google+