Czwartek 02.04.

Serdecznie dziękujemy Rudzicom za zabranie kart pracy. Prosimy, aby dzieci nie wyprzedzały tematyki tygodniowej i dozowały wykonywane zadania. Przypominamy zadania na ten tydzień "Wszystko rośnie":)

„Tajemnica małego nasionka” J. Wasilewska

Było sobie ziarenko. Ziarenko było maleńkie i słabe. Bało się, że zjedzą je ptaki, albo polna myszka. Ale zaopiekował się nim ogrodnik, który był duży i silny. Chodził po ogrodzie z łopatą i kopał ziemię.

Włożył ziarenko do świeżo skopanej ziemi. Pod ziemią było ciemno, ciepło i cicho. „Teraz sobie pośpię”- pomyślało ziarenko. Leżało spokojnie przez jakiś czas, aż nagle poczuło,że wokół zrobiło się mokro. Ach! To pewnie ogrodnik podlał ziemię! Rozzłościło się okropnie. Ze złości zaczęło się nadymać i pęcznieć tak mocno, aż pękło. Ale nic złego się nie stało. W miejscu pęknięcia pojawił się mały, biały kiełek. Małe ziarenko zaczęło szybko rosnąć. Ogrodnik podlewał je a słońce ogrzewało swoimi promieniami i w niedługim czasie zamieniło się w piękny kolorowy kwiat.

Kto zaopiekował się ziarenkiem? Co robiło ziarenko w ziemi ? Dlaczego ziarenko się rozzłościło i co zrobiło ze złości? Co pojawiło się w miejscu pęknięcia? Co wyrosło z ziarenka? Kiedy ty się złościsz?

„Świeci słoneczko” - zabawa ruchowa

Świeci słoneczko jasne, – wznos rąk w górę

wieje wiosenny wiatr . – wymachy rąk nad głową

I każdy ma ochotę

wędrować sobie w świat. – marsz w miejscu

Grzeje słoneczko jasne – ręce w górze rotacja wewnętrzna i zewn

pada wiosenny deszcz, - przykucnięcie, uderzanie palcami o podłogę

urosną śliczne kwiaty,

my rośniemy też. - wolne unoszenie się do pozycji stojącej

Czy obserwujecie swoją hodowlę ? Jeśli tak to podzielcie się swoimi spostrzeżeniami z drugą osobą. Życzymy powodzenia w uprawie. Przypomnijcie czego potrzebuje cebula, aby rosnąć? (ciepło, światło, woda). Jeśli z jakichś powodów nie udało się Wam założyć hodowli, to popatrzcie na tę cebulę.

Zwróćcie uwagę co było najpierw (1 zdjęcie), co potem (2) a co jest teraz? (3) Jak myślicie do czego możemy wykorzystać szczypior ?

Proponujemy prostą pracę plastyczną:

„Bukiet kwiatów” - obrysuj rękę mamy/taty na kartce zieloną kredką bądź pomaluj zieloną farbą ( korzystamy z tego co mamy w domu), spróbuj dorysować lub domalować takie elementy, aby powstał bukiet wiosennych kwiatów, pokoloruj bądź pomaluj bukiet. Podkreślanie liter C,c w krótkim tekście np. gazecie. Modelowanie litery pisanej wielkiej i małej - C,c - z plasteliny, sznurka, drucików, pisanie kaszą.

Po południu proponujemy :

- Modelowanie litery pisanej wielkiej i małej - C,c - z plasteliny, sznurka, drucików, pisanie kaszą.

- „Wąchamy wiosenne kwiaty”- ćwiczenia oddechowe, dziecko nabiera powietrze nosem i wypuszcza buzią mówiąc aaaaaaaach (zachwycając się urokiem wiosennego kwiatka).

- Zabawa konstrukcyjna - zbuduj jak najwyższą wieżę z klocków jakie masz w domu. Poproś rodzica, aby zmierzył ciebie i wieżę. Kto jest wyższy?

Drodzy rodzice, trzeba pamiętać, że istnieje spora zależność pomiędzy wspieraniem dziecka a umiejętnością dbania o siebie. Rodzic, który zaniedba własne potrzeby, może mieć kłopot z reagowaniem na potrzeby dziecka, a narastające zmęczenie przybliża go do całkowitego znużenia swoją rolą. Życzymy wszystkim równowagi (: