Przed nami i naszymi dziećmi kolejne wyzwanie – powrót do przedszkola. Nie ma co ukrywać – naszym dzieciom nie brakuje wyzwań w dobie koronawirusa. Najpierw trzeba było przyzwyczaić się do tego, że nagle nie ma zajęć w przedszkolu, nie widuje się ulubionej pani, koleżanek i kolegów z grupy. Zabrakło znanych punktów dnia i jego stałego rytmu, którego ważnym elementem był czas spędzany w placówce. Jeszcze nie umilkły echa tej zmiany, a już pojawia się na horyzoncie nowy problem – ponowna adaptacja do przedszkola.

Czasem już dłuższa choroba może być przyczyną problemów z ponowną adaptacją w przedszkolu. Obecnie maluchy nie uczęszczają do placówek już od kilku tygodni. Taka przerwa, nawet dla wprawionych przedszkolaków, jest znacząca i może wybić dziecko z codziennego rytmu dnia. Warto więc już teraz zacząć przygotowywać maluchy na powrót. Pozwoli to nie tylko oszczędzić wiele stresu dziecku, ale również pomoże nam wrócić do pracy, nie martwiąc się o pociechę.

Jak pomóc dziecku z ponowną adaptacją?

Może się jednak również zdarzyć, że ponowne pójście do przedszkola spowoduje “bunt na pokładzie”. To skutek niczego innego, jak stresu, który przeżywa dziecko. Jak możemy działać, by ułatwić ten powrót? Warto wprowadzić nieco przedszkolnego trybu już w domu. Starajmy się wstawać, jeść posiłki i utrzymywać przedszkolne aktywności w podobnych godzinach. Warto również wspominać dziecku, co w danym momencie mogłoby się dziać podczas zajęć – np. że teraz pewnie dzieci czytają z panią książeczkę, a teraz trwają zajęcia z rytmiki. Dzięki temu dziecko przypomni sobie, jak wygląda tryb czasu spędzanego w przedszkolu i łatwiej będzie mu się odnaleźć po rzeczywistym powrocie.

Dynamika i indywidualizm adaptacji.

Przede wszystkim pamiętajmy, że tak jak przy pierwszej adaptacji do przedszkola readaptacja jest również kwestią indywidualną – każde dziecko ma własne tempo oswajania się ze zmianą. Będą dzieci, które stęsknione za przedszkolem wrócą z ogromnym entuzjazmem i bez kłopotu się zaadaptują, u innych po pierwszym pozytywnym zachwycie, kiedy dotrze do nich, że to coś stałego i nie kończy się wraz z nasyceniem się nowością i atrakcjami, może pojawić się opór albo niechęć. Są też takie dzieci, które zaczną z dużą dawką trudnych emocji, a po pewnym czasie nabiorą znów zaufania do miejsca i osób. Są wreszcie i takie, które z tych trudnych emocji będą wychodzić tygodniami.

Rozmowa o emocjach.

Jak w przypadku każdego wyzwania dziecięcego, tak i w przypadku readaptacji warto dużo z dzieckiem rozmawiać i pomóc mu zrozumieć i nazwać emocje towarzyszące powrotowi do placówki. A może być ich całe mnóstwo! I mogą wzajemnie się przenikać. Aby łatwiej było je rozpoznać, usiądźcie wspólnie i narysujcie na kartkach różne emocje – radość, smutek, złość, strach itp. Następnie skupiajcie się na każdej emocji i rozmawiajcie o tym, co jest z nią związane. Na przykład – radość z zobaczenia swoich koleżanek, powrotu do lubianych zajęć i spotkania z panią, smutek z rozstania z rodzicami, strach z powodu całkowicie zmienionego rytmu dnia. Pomóż dziecku zauważyć powody tych emocji, ponieważ samo może nie być pewne, dlaczego złości się na myśl o powrocie do przedszkola. Nie wyśmiewaj przy tym obaw dziecka, raczej pokaż mu, że rozumiesz te odczucia. A potem zaprezentuj dziecku, ile korzyści i radości przyniesie mu powrót do przedszkola.

Czytanie o przedszkolu i oglądanie obrazków.
Zachęcamy też do spacerów w pobliżu placówki, oglądania zdjęć i filmów z przedszkola, tak aby temat powrotu do rzeczywistości przedszkolnej był obecny w Waszym domu. Podobnie jak przy przygotowaniach do pierwszej adaptacji, warto dzieciom czytać i opowiadać bajki o adaptacji w przedszkolu – o różnych przygodach małych bohaterów w przedszkolu. Dziecku łatwiej będzie oswoić się z różnymi sytuacjami przedszkolnymi i emocjami z nimi związanymi oraz utożsamić się z bohaterem bajki. Książek o tej tematyce jest sporo na rynku, dlatego każdy rodzic znajdzie coś dla siebie i dziecka.

Polecamy bajkę terapeutyczną, która może pomóc dziecku zrozumieć nowe warunki pobytu w przedszkolu

http://emocjeprzedszkolaka.pl/wp-content/uploads/2020/05/Pan-Krokodyl-i-powr%C3%B3t-do-przedszkola-3.pdf

Inne pozycje mogą Państwo znaleźć tutaj:

https://moi-mili.pl/przygotowac-dziecko-przedszkola-najlepsze-ksiazki-bajki/

Zachęcamy także do obejrzenia filmików:

https://www.youtube.com/watch?v=ukxq8qXL4r8

https://www.youtube.com/watch?v=XzHzLqmDBEw

DO ZOBACZENIA!

Źródło:

https://livekid.com/pl/ponowna-adaptacja-do-przedszkola/

https://www.babyboom.pl/przedszkolak/przedszkole/adaptacja-i-readaptacja

http://ilawa.wm.pl/645537,Koronawirusowa-readaptacja-w-przedszkolu.html