Witam serdecznie w poniedziałek! Tematem przewodnim tygodnia 
będzie zimowa olimpiada oraz zdrowie.
1. Na początku zapraszam do poruszania się:)
- Marsz, bieg, podskoki w rytm muzyki.
– „Uwaga! Zaspa” – marsz po obwodzie koła w rytm muzyki, na hasło N.: Uwaga! Zaspa – dziecko chodzi z wysokim unoszeniem kolan – ćwiczy równowagę.
– „Śnieżynki” – zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa. Rodzic/ druga osoba uderza metalową pałeczką w ...np. miskę – dziecko staje na palcach, ma ręce uniesione nad głową i wiruje,naśladując wirujące na wietrze płatki śniegowe. Gdy głos ucichnie, płatki opadają na ziemię – dziecko przykuca.
– „Zimowe drzewa” – zabawa z elementem ortofonicznym, ćwiczenie dużych grup mięśniowych.
Dziecko stoi w lekkim rozkroku. W rękach nad głową trzyma np. plastikowy krążek/talerz (lub coś innego) , naśladuje kołyszące się drzewa podczas zimowej wichury – wymachy rękami w różne strony, naśladowanie szumu drzew „szsz...”.
– „Sanki” – zabawa z elementem siadu. Dziecko siada z wyciągniętymi nogami na podłodze i próbuje poruszać się na pupie w różnych kierunkach bez podpierania się rękoma.
– „Jazda na nartach” – zabawa z elementem chodu. Naśladuj jazdę na nartach.
– Marsz jako ćwiczenie uspokajające, naśladowanie odgłosu, jaki wydaje śnieg podczas mrozu: „skrzypu-skrzyp.”
2. T: „Sposoby dbania o zdrowie” – wypowiedzi dzieci z wykorzystaniem własnych doświadczeń i obrazków.
a) "A psik!-na zdrowie!"- powiedz rodzicowi lub innej osobie jak dbasz o swoje zdrowie, by nie być chorym.
b) Z czym ci się kojarzą te koła? Co mogą oznaczać? Co to jest olimpiada? Spróbuj wymienić kilka dyscyplin jakie występują na olimpiadzie?
Koła na fladze olimpijskiej symbolizują różnorodność i jedność ludzi. Poszczególne kolory reprezentują kontynenty. Niebieski – Europę, czarny – Afrykę, żółty – Azję, czerwony – Amerykę i zielony – Australię.
Zapraszam do obejrzenia prezentacji, poznacie nowy ważny zwrot: igrzyska paraolimpijskie i dowiecie się kto w nich bierze udział.
c) Narysuj śniegowe gwiazdki (jeżeli masz kartę pracy w domu, jeżeli nie masz, to powiedz rodzicowi) przy tych zdjęciach, które przedstawiają lubiane przez ciebie zimowe dyscypliny sportowe. Nazwij je. Czy występują one na igrzyskach olimpijskich?
d) Zabawy z literą k, K.
* "O którym kubku mówię"- weźcie kilka kubków, ustawcie je na stole i opisujcie jak wygląda a druga osoba odgaduje i pokazuje, który to kubek.
* Popatrz uważnie na obrazki . "To jest Kamil i jego kubek."
* Podziel wyrazy kubek i Kamil na sylaby, policz ile jest sylab.
* Podziel na głoski: k-u-b-e-k; K-a-m-i-l
* W którym miejscu słyszysz "k" w wyrazie kubek? (początek i koniec) a w wyrazie Kamil?
* Wymień wyrazy, w których słyszysz głoskę "k". Poszukaj w domu przedmiotów, w których nazwach ukryła się głoska "K"..
* Napisz palcem literę k,K w powietrzu, na blacie stolika, a potem w po śladzie w karcie pracy.
3. Zabawa z elementami równowagi „Kubek z wodą”.
Dziecko otrzymuje kubek napełniony wodą, z którym ma przejść po wyznaczonej trasie np. slalom pomiędzy krzesełkami, miskami itp. starając się nie wylewać wody. można zabawę zrobic z elementem rywalizacji- np. z siostrą , bratem- kto szybciej pokona trase i nie wyleje wody. :)
4. „Wygrana – przegrana” – zastanówcie się jakie emocje towarzyszą wam gdy wygrywacie, a jakie gdy przegrywacie, jak możecie sobie radzić z trudnymi emocjami- porozmawiajcie o tym z rodzicem. Co oznacza hasło: fair play?– wypowiedzi dziecka;
Sprawiedliwa gra (ang. fair play)-to szacunek i uznanie dla przeciwnika, przestrzeganie przepisów gry danej dyscypliny sportu oraz dążenie do zwycięstwa bez uciekania się do różnego rodzaju oszustw, to czysta, uczciwa i szlachetna gra – taka postawa powinna charakteryzować każdego sportowca. Zarówno na boisku, jak i poza nim. Sportowca przestrzegającego zasad fair play można poznać po godnym zachowaniu zarówno w wypadku zwycięstwa jak i porażki : skromność w wypadku zwycięstwa i spokój w momencie porażki.
5. T: Zajęcia plastyczno-techniczne „Flaga olimpijska”.
Popatrzcie uważnie jeszcze raz na flagę olimpijską i koła. Jak są połączone i jakie są kolory. Wykonajcie w domu flagę olimpijską. farby, kredki, plastelina lub inne sposoby. Może skorzystacie z poniższych pomysłów?
Ciekawostka: poprawna nazwa zawodów sportowych to igrzyska olimpijskie, choć utarło się używanie w tym znaczeniu słowa olimpiada. W starożytnej Grecji, gdzie narodziły się igrzyska, olimpiada oznaczała okres pomiędzy nimi. Czyli nie była tak naprawdę nazwą rozgrywek, ale miarą czasu.
6. 'Narysuj po śladzie i policz"- ćwiczenie grafomotoryczne, ćwiczenie w liczeniu.
7. Na koniec filmik:Bolek i lolek- zimowe zawody
8. Dziękuję za wspólnie spędzony czas. Zachęcam do korzystania z moich propozycji. Do jutra.:)
facebook
twitter
google+