Propozycje na dzień 18 maja:

Dzień dobry ! Witamy w poniedziałek  18 maja. Tematyka tygodnia : WIOSENNA ŁĄKA. Oto nasze propozycje do nauki i zabawy zdalnej na dzisiejszy dzień :

I.

1. Ćwiczenia ortofoniczne - naśladowanie odgłosów : szumu trawy (szszsz), klekotu bociana (kle, kle), bzyczenia pszczoły (bzzz), cykania świerszcza (cyk, cyk, cyk)

2. Zapoznanie się z mieszkańcami łąki

https://youtu.be/jFlm5x7xS-U

3. Zabawa ruchowa ,,Ślimak" - dziecko kładzie się na brzuchu z wyprostowanymi  i złączonymi nogami. Na hasło ,,Ślimak, pokaż rogi" - unoszą ręce i nogi nad podłogę i pokazują rogi. Na hasło ,,Ślimak odpoczywa" - kładą dłonie i nogi na podłodze. Na hasło ,,Ślimak spaceruje" - czołgają się.

II.

1. Wypowiedzi dzieci na podstawie wiersza M. Buczkówny ,, Łąka"

ŁĄKA

Na łąkę trzeba iść rano

Kiedy jeszcze jest rosa -

Cichutko przystanąć

I słuchać

Jak brzęczy pszczoła, jak bąk, a jak osa

Patrzeć jak skrzydła motyli

Zamykają się i otwierają

Jak mała biedronka

Na łódce z listka płynie

Po zielonym kołysaniu -

A potem trzeba się pochylić

Nad każdym kwiatem

I zapytać, jak ma na imię.

*Rozmowa na temat treści wiersza :

- jakie zwierzęta i owady można spotkać na łące ?

- jakie możemy usłyszeć tam dźwięki ?

- co jeszcze możemy zobaczyć na łące ?

*Wyszukiwanie ilustracji wiosennej łąki w książkach i internecie ( swobodne wypowiedzi  na temat ilustracji)

*Oglądanie ilustracji np. pszczoły, biedronki, żaby, konika polnego - wypowiedzi na temat ich zewnętrznego wyglądu

*Oglądanie ilustracji polnych kwiatów, wypowiedzi na temat ich wyglądu zewnętrznego (mak, stokrotka, niezapominajka, rumianek itp.

2. Zajęcia ruchowe : Rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej dzieci

- zabawa ruchowa orientacyjno - porządkowa ,,Wróbelki w gniazdach"

Dziecko siedzi po turecku na dywanie. Na umowny sygnał rodzica- wstaje i zaczyna biegać w różnych kierunkach, naśladuje ptaki zbierające ziarenka. Na hasło ,,Wróbelki do gniazda" - wracają do pierwotnej pozycji.

- ćwiczenia tułowia -  skłony boczne ,,Drzewa na wietrze"

Dziecko stoi w rozkroku, ręce ułożone luźno wzdłuż ciała. Wykonuje wolne, rytmiczne skłony w lewo i w prawo. Po 4 skłonach następuje wyprost (ćwiczenie powtarzamy kilkakrotnie)

- ćwiczenia kształtujące ruchy ramion, szyi, nóg, tułowia.

*w pozycji stojącej wznoszenie ramion przodem do góry i opuszczanie ramion bokiem w dół

*krążenie głową

*podskoki obunóż (małe piłeczki i duże)

*podskoki z nogi na nogę

*z przysiadu wyskok w górę i powrót do przysiadu

*ćwiczenia stóp - koń grzebie nóżką

- ćwiczenia kształtujące postawę ciała

*dziecko leży na brzuchu,  dłonie pod brodą, nogi wyprostowane i złączone - unoszą głowę jak najwyżej do góry

*dziecko leży na plecach, ręce ułożone wzdłuż ciała. Unoszą nogi do góry, odrywają biodra od podłogi i starają się dotknąć kolanami czoła - powrót do pozycji wyjściowej

- ćwiczenia odprężające - głębokie wdechy i wydechy

III.

1. Zachęcamy w miarę możliwości na spacer na łąkę w celu prowadzenia obserwacji przyrodniczych

2. Praca w książce ,,Nowa Trampolina pięciolatka" cz 4, ćw. 2, str. 17 - kolorowanie lub wyklejanie szablonu cyfry 9. Rysowanie cyfry 9 w powietrzu i na dywanie

- w miarę możliwości wyszukanie i wskazanie w domu elementów, których jest 9

3. Zabawa ruchowa bieżna ,,Pszczółki" pszczółki fruwają i bzyczą

DZIĘKUJEMY