Dzień dobry kapitalne dzieciaki. Jak się dziś czujecie?

I. Czy pamiętasz jaki jest teraz miesiąc? Czy pamiętasz inne nazwy miesięcy, wymień które znasz.

II. Zabawa rozwijająca aktywizujące myślenie Podaj skojarzenia. Dzieci kończą zdanie dotyczące wybranego mieszkańca łąki np. Gdyby biedronka miała inne kropki to…Gdybym był motylem, to marzyłbym o …Gdybym był pszczołą to…Gdybym był mrówką..

III. Z wizytą na łące – zabawy swobodne z wykorzystaniem pacynek, pluszowych zabawek.

Dzieci z wykorzystaniem pacynek, pluszowych zabawek wcielają się w role mieszkańców łąki, próbują prowadzić rozmowę ze spotkanym zwierzęciem czy owadem. Pamiętać należy o przywitaniu i pożegnaniu.

IV. A teraz mama/tata przeczyta tekst D. Głośnickiej Sukienka biedronki

Biedronce Julisi już znudziła się czerwona sukienka. Na liściu rumianku siedzi piękny, niebieski motyl Modraszek.  - Ach jaki ma aksamitny, błyszczący strój!

- Motylku, czy lubisz zmiany? – pyta Julisia.

- Lubię  - odpowiada Modraszek.

- Podoba ci się moja sukienka?

- Podoba – odpowiada motyl.

- To zamień się ze mną.

- Dobrze, ale nie na długo. – zgadza się Modraszek.

Biedronka spaceruje po łące w nowym, niebieskim stroju. W trawie i na kwiatach odpoczywa dużo zwierząt, ale żadne nie patrzy na Julisię. Dzieci, Ala i Tomek, rozłożyły koc i zbierają w rączki czerwone biedronki. Przyglądają się im z zaciekawieniem i liczą czarne kropki. Julisia bardzo chciałaby bawić się razem z nimi.

- Julisiu, oddaj mi mój strój! – słyszy głos Modraszka. – Od czasu kiedy jestem czerwony, bez przerwy muszę uciekać przed psem i kotem z podwórka.

Biedronka szybko zakłada swoją sukienkę. Może zdąży jeszcze pobawić się z dziećmi.

Porozmawiajcie o biedronce Julisi: z kim biedronka zamieniła się na sukienki? dlaczego motyl nie chciał długo nosić czerwonego stroju?

Czy wiesz, że…

Biedronka należy do rodziny owadów biedronkowatych. Ma około 6 mm długości.  Pokryta jest czerwonymi lub pomarańczowymi pokrywami skrzydłowymi z kontrastowymi plamkami. Czułki biedronek są krótkie. Biedronki odżywiają się owadami roślinożernymi. Z punktu widzenia człowieka są bardzo pożyteczne, bo zwalczają szkodniki, np. mszyce. W Polsce występuje najczęściej biedronka siedmiokropka. Biedronki, ze względu na twarde skrzydełka i żółtą wydzielinę, nie mają wrogów. Kolor czerwony jest bardzo widoczny, dlatego mogą go nosić zwierzęta, którym nie zagraża niebezpieczeństwo.

V. T: Biedronka – wykonanie biedronki z łupiny orzecha włoskiego i plasteliny. Potrzebna jest pusta połówka orzecha włoskiego. Wkładamy plastelinę do środka, robimy tułów. Odwracamy. Malujemy czerwoną farbą łupinę orzecha. Czekamy. Malujemy czarne kropki. Doklejamy małe, czarne czółka z plasteliny. Doklejamy z plasteliny skrzydełka. Gotowe!

VI. Ćwiczenia oddechowe Dmuchawce – dziecko kładzie kawałki serwetki, kulki waty na dłoni. Zdmuchuje je i obserwuje powolne spadanie dmuchawców na podłogę.

VII. Zapraszam na film Wędrówki Skrzata Borówki odc.3 Łąka https://www.youtube.com/watch?v=LKLf5EN1Ff4

Opowiedz, co widział skrzat na łące, co to jest łąka?

Po południu dla pracusiów: 1. Zabawa utrwalająca pojęcie para. Dziecko mówi czego może być para - dwie rzeczy, dwie osoby np. para butów, skarpetek, rękawiczek, rajstop, chustek. Można stworzyć parę, dobierając do pary raz mamę, potem tatę, potem brata czy następnie siostrę. Narysuj kredkami/mazakami na kartce, gazecie, czego może być para.

2. W nagrodę gra online Połącz w pary zwierzę-pokarm http://grydladzieci.edu.pl/zamyslone_wzgorze/lamiglowki/polacz_pary:_zwierze_-_pokarm.html

3. Kasia na łące – rozwijanie aktywności twórczej. Pszczoły brzęczały, żaby kumkały, że Kapitalne dzieci lubią się bawić, układać bajki. Proponujemy drogi przedszkolaku, żeby spróbować ułożyć własną bajkę pt. Kasia na łące. Co widziała, co słyszała, kogo spotkała, komu się przyglądała – opowiedz, a osoba dorosła niech zapisze treść opowiadania. Podczas tworzenia bajki proponuję włączyć muzykę https://www.youtube.com/watch?v=Qm846KdZN_c   Gotowy tekst można wysłać na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.