W tym tygodniu Kochani Tropiciele przenosimy się na wieś!

Czy to miejsce kojarzy się Wam z odpoczynkiem i ciszą, czy wręcz przeciwnie - z przenikliwym krzykiem koguta i pracą maszyn rolniczych? Mamy nadzieję, że odpoczęliście w święta, bo pracy na wsi wiosną jest bardzo dużo, a my będziemy bardzo aktywni - zwiedzimy podwórko, pole, poznamy pracę rolnika, zobaczymy do czego się ona przydaje, co wytwarza się na wsi, jakie tam rosną rośliny, jakie można spotkać zwierzęta? Przesiemy sie również na chwilę do dawniejszych czasów i zobaczymy jak wieś wyglądała kiedyś. Oprócz tego będziemy jak zwykle czytać, przypominać sobie literki, liczyć i rozwiązywać zadania, rysować, malowac i dobrze się bawić! Skoro macie dużo sił, to

zaczynamy od gimnastyki!

1. Zabawa bieżna : koniki   - bieg truchcikiem, potem galopem w różne kierunki

2. Ćwiczenia szyi: koń kiwa głową  - rozkrok, skłony głowy w przód i w tył

3.Ćwiczenia równowagi: koń grzebie nogą   - stojąc na jednej nodze, naśladujemy jak koń drugą nogą grzebie - przeciągania wolnej stopy z przodu o podłoże

4. Ćwiczenia zręczności: koń na biegunach -  siad „po turecku”, chwyt za stopy od zewnętrznej strony stopy, plecy okrągłe jak bieguny konia. Lekkie huśtanie się w tył na plecy i w przód do siadu.

Dzisiaj będziemy poznawać zwierzęta na wsi. Czy przypominacie sobie nazwy zwierząt, które można hodować w gospodarstwie? Posłuchajcie odgłosów zwierząt, czy uda się Wam je wszystkie rozpoznać? Odgłosy_zwierząt_na_wsi.mp3

Posłuchajcie teraz uważnie wiersza i spróbujcie zapamiętać nazwy zwierząt:

„Na farmie”

Tuż za miastem, tuż nad rzeką
Farma stoi niedaleko.
Kiedy słońce rano wstaje
Pierwszy sygnał kogut daje:
„Kukuryku! Kukurykuuuuu!”
Robiąc przy tym dużo krzyku.
Zaraz po nim kury „koko”
Na swych grzędach się kokoszą.
Na to wszystko pies głos dał
Swoim głośnym „hau-hau-hau!”
Gęsi „gęgę” wystraszone
Biegną każda w swoją stronę.
Żaba – hopa! – w staw nurkuje
I swym „kumkumkum” kumkuje.
Świnka chrumka „chrum” od rana,
Bo już w błocie wykąpana.
Krowa – ta to ma ze stali nerwy! –
Muczy „muu, muu, muu” bez przerwy.
Kaczka tylko „kwa, kwa” kwacze,
Bo nie umie wszak inaczej.
Konie „ihaha” parskają,
Ogonami w rytm machają.
Tylko kot nie miauczy wcale
Leżąc na swym piedestale
I nie budzi się ze snu,
Tyko muczy „mruu, mruu, mruu”,
Chociaż ciągle mu przy uchu
Gołąb „gruchu, gruchu, gruchu”...

I tak wkoło, tak codziennie
Rozmawiają bezimiennie
Że zadziwi się przechodzień,
Jak to jest na farmie co dzień.

Farma to inaczej gospodarstwo rolne i zazwyczaj tak je w Polsce nazywamy - gospodarstwem, wsią.

Odpowiedzcie Kochani

- Jakie zwierzęta wystąpiły w wierszu? Czy znacie te odgłosy? Spróbujcie je powtórzyć jeszcze raz.

- Jak myślicie na jakim podwórku można spotkać te zwierzątka?

One występują w gospodarstwie i nazywane są zwierzętami hodowlanymi, gdyż ludzie hodują je, żeby otrzymać różne produkty. Zastanówcie się, co możemy otrzymać od zwierząt. Kiedyś w przedszkolu o tym rozmawialiśmy. Spróbujcie przeczytać sami zdania:

       Krowy jedzą trawę. Dają mleko i mieszkają w oborze. Dzieckiem krowy jest cielę.         

Na koniach można jeźdźić. To bardzo przyjemne. Konie mieszkają w stajni. Dzieckiem kobyły jest źrebię.    

Owce dają wełnę i mleko. Mieszkają w owczarni. Ich dziecko to jagnię.

Ze świnek otrzymujemy mięso. Mieszkają one w chlewie.  Dziecko świni to prosię.                                    

  Kury jedzą ziarna i robaki. Mieszkają w kurniku. Dziecko kury to kurczę.                                   

Na wsi hodowane są jeszcze gęsi albo indyki. Razem z kurami nazywamy je drobiem.

Spróbujcie zapamiętać, a w wolnej chwili poproście Rodziców lub Rodzeństwo, by wymieniali wam nazwę zwierzęcia, a wy wymieniajcie nazwę dziecka i miejsce, w którym to zwierzę mieszka!

Obejrzyjcie też film, który pokazuje w jaką drogę przebywa mleko zanim trafi do naszej szklanki :)

https://www.youtube.com/watch?v=xJRi9ykdZP0&feature=youtu.be

Zachęcamy  Was teraz do twórczej pracy. Weżcie do ręki białe kartki, kredki ołówkowe, mazaki, a jesli ktoś ma ochotę, farby plakatowe i cienkie pędzle.

Mamy dla Was przykłady kilku zwierząt, które zostały ozdobione w ciekawy sposób. Mogą to być różne rodzaje szlaczków, takich, jakie podpowie Wam wyobraźnia. Postrajcie się tylko na początku narysować naprawdę duże zwierzęta - takie na całą kartkę! Co wybierzecie? Możecie zainspirować się tymi obrazkami, albo stworzyć inne, zupełnie wyjątkowe zwierzę! Zapraszamy!

 Aktywności popołudniowe dla chętnych Tropicieli:

• Poćwiczcie swoje oko i policzcie zwierzęta wiejskie odszukaj_i_policz_zwierzątka.pdf
• Jeżeli macie ochotę obejrzeć jak wykluwają się małe kaczuszki to obejrzyjscie Domowe Przedszkole https://vod.tvp.pl/video/domowe-przedszkole,co-slychac-na-wsi,45831
• Sprawdźcie, która kura zgubiła jajko? platanka_kury.pdf
• Zbudujcie wiejskie gospodarstwo z klocków dostępnych w domu, może być to dom rolnika z oborą, albo stadnina koni? Zwierzątka można ulepić z plasteliny lub wykonać z tekturki lub rolki po papierze toaletowym.
  Miłej zabawy!