Święta tuż, tuż. W dniu dzisiejszym proponujemy aktywność muzyczną, zabawy z literami, masażyk relaksacyjny i zagadki o Wielkanocy.
- Zachęcamy do obejrzenia animacji do piosenki na platformie edukacyjnej
www.bliżejprzedszkola.pl/ platforma edukacyjna .
Proszę wybrać animację „ Bajeczka wielkanocna „ i wpiąć poniższy kod dostępu
U146449/7aea87c997
Zachęcamy do wspólnego śpiewania piosenki .
Tekst piosenki
Wesoły zajączek , milutki szaraczek ,
Poszedł do kokoszki po kilka jajeczek .
Wielkanocny zając maluje pisanki ,
Na pierwszej kropeczki , na drugiej sasanki .
Trzecią w żółte piórka przystroiła kurka ,
a na czwartej szlaczek - tęczowy zygzaczek.
Ref .Jaja ,jajeczka ,będą z nich pisanki
w zygzaki i piórka ,w kropki i sasanki .
Zdziwił się Zajączek, wesoły szaraczek ,
Gdy z każdej pisanki wyskoczył kurczaczek .
Pierwszy ma na piórkach kropki kolorowe,
Drugi ma na grzbiecie kwiatki fioletowe ,
Trzeci stroszy piórka puszyste jak chmurką ,
A czwarty ma szlaczek - tęczowy zygzaczek !
Ref. Nie ma pisanek , za to są kurczaczkiem,
W kropki i sasanki , żółte i w zygzaki .
Proponujemy pytania do piosenki :
- O kim jest mowa w piosence ?
- Co robi zajączek ?
- Jakimi wzorami ozdobione są pisanki ?
- Co się wydarzyło podczas malowania pisanek ?
- Jak wyglądały kurczaki ?
- Zachęcamy do liczenia głosek i układania schematów świątecznych wyrazów . Potrzebne nam będą kwadraciki wycięte z białej kartki .
Policzenie głosek jest łatwe i zaraz układamy schemat wyrazu . Tłumaczymy dziecku , że będziemy układać z cegiełek / kwadracików takie jakby „ obrazy wyrazów „.
Ile głosek , tyle cegiełek/ kwadracików ustawia się ładnie , równiutko w rzędzie .
Na początku prezentujemy dziecku zapis wyrazu . Następnie odczytujemy wyraz , wypowiadamy głoskę po głosce , liczymy je i pod każdą z nich układamy biały kwadracik / cegiełkę .
PROPONOWANE WYRAZY
pisanka, babka wielkanocna , koszyk , święconka , baranek , zajączek
- W przerwie zapraszamy na chwilę relaksacji
„ Świąteczne porządki „ - masażyk z wykorzystaniem wiersza
Na podwórzu zamieszanie ,gospodyni robi pranie (uderzamy delikatnie dłońmi po całych plecach )
Wkłada w balię bluzkę , spodnie , które brudne są okropnie ( uderzamy mocniej piąstkami po całych plecach )
Już wyprała rzeczy te więc wykręca szybko je . ( ugniatamy , tak jak byśmy wykręcali pranie )
Spinaczami je przypięła ( szczypiemy delikatnie po całych plecach )
A gdy wyschły ( dmuchajmy na plecy , robimy wachlarz z dłoni )
To je zdjęła ( szczypiemy pod boczki ).
Masażyk można wykonywać na zmiany : rodzic - dziecko i dziecko - rodzic
- Dla chętnych ćwiczenia grafomotoryczne – kreślenie po śladzie znaków literopodobnych
- Na zajęcia popołudniowe proponujemy rozwiazywanie zagadek o Wielkanocy
Co z niego wyrośnie, trudno powiedzieć.
Musi je mamusia kokoszka wysiedzieć.
(jajko)
W farbkach wykąpane, ręcznie malowane,
Kto by nie podziwiał….
(pisanek)
W kopalni – twarda jak skała,
W sklepie - czysta i biała.
Wystarczy jej szczypta mała,
By zupa smaku nabrała.
(sól)
Tę z piasku stawiają dzieciaki na plaży,
O tej wielkanocnej każdy łasuch marzy.
(babka)
Ten prawdziwy na hali najlepiej się czuje,
Ten cukrowy w świątecznym koszyczku króluje.
(baranek)
- Proponujemy pracę z obrazkiem na podstawie karty pracy „Wielkanoc”.
Prosimy, aby dzieci:
- nazwały i policzyły członków rodziny
- opowiedziały, co robią na obrazku.
- w miarę możliwości przeczytały wyrazy znajdujące się na dole strony i skreśliły te, które nie pasują do ilustracji.
- podzieliły wyrazy na sylaby i głoski.
Życzymy milej pracy.
facebook
twitter
google+